Bij de Remedial Teaching bieden wij pedagogisch-didactische hulp aan leerlingen.
Voor leerlingen van groep 8, hebben we een training gericht op zowel inhoud als werkaanpak.
In acht lessen helpen wij leerlingen om de werkwoorden op de juiste wijze te spellen.
De rekencursus is gericht op de basiskennis van het rekenen (niveau 2F/3F).
Deze training is voor 8ste groepers en voor de brugklassers.
In kleine groepen hulp bij studievaardigheden, plannen en vakinhoudelijke hulp.
Eén-op-één hulp bij leren-leren, plannen en vakinhoudelijk hulp.
Eén-op-één vakinhoudelijke hulp voor alle vakken, van 1 vmbo tot 6 vwo.
Extra ondersteuning bij bijvoorbeeld begrijpend lezen, faalangst en studeertechnieken.
Tijdens de faalangstreductietraining leren leerlingen omgaan met faalangst.
Gericht op vakoverstijgende studievaardigheden afhankelijk van leerdoelen leerling.
Het gaat hierbij om het vaststellen van lees- en spellingsbeheersing.
Wij kunnen een Dyslexie Screening Test (DSTNL) afnemen.
Bij een sterk vermoeden van een rekenstoornis adviseren wij een rekenonderzoek.
Hierbij wordt onder ander het IQ gemeten en gerelateerd aan leeftijdsgenoten.
Hierbij kan worden gekeken naar gedrag en hoe een kind werkzaamheden aanpakt.
Onze tarieven voor remedial teaching, huiswerkbegeleiding, etc. vindt u hier.
Hierbij staat het individu centraal en de driehoek thuis, kind en school.
Hier vindt u ons team van begeleiders en docenten.
Wilt u werken bij TEL? Hier vindt u onze vacatures.
Scholen kunnen hier informatie over TEL vinden.
Als een leerling heel zenuwachtig voor spreekbeurten is of als het lijkt alsof hij/zij ‘niets’ meer weet bij een toets, dan is er mogelijk sprake van faalangst. Door de stress blokkeert je denken en verkrampt je lichaam. Een leerling is bang om fouten te maken. TEL biedt hiervoor, ter ondersteuning een faalangstreductietraining.
In zes bijeenkomsten van ongeveer een uur krijg de leerling meer grip op faalangst en kunnen ze met meer vertrouwen aan een opdracht, toets of presentatie beginnen.
Ma – Vr 10:00 – 18:30 uur
Za – Zo gesloten
